先週の金曜日は『お月見の日』でした！

おやつにお月見団子（はとぐみまではおはぎ）を提供♪
かぼちゃを練り込んだお団子をかじったら、お月様がみえたかな？

いよいよ着色に入ります。

「どこから塗っていくか」子どもたちと相談しながら進めていきます。

布にマジックで描き終えた子どもたち。

まだマジック描きの段階ですが、その鯉のぼりの素敵さに誇らしげです。

写真は、他のクラスに見せに行っているところです。

話し合いや相談がまとまり、「さあ描くぞ！」となると、どんどん集中して描いていく子どもたち。

それぞれの表現はとても素敵です。

「鯉つかみ」を体験したことをもとに、「鯉のぼり製作」に取り組みます。

みんなで一つの物を作っていく。

その中で、話し合い・相談・自分の考えや意見を伝える・相手の考えや意見を伝える。

役割を分担して作業に取り掛かるなどなど、様々な要素を含んでいる「鯉のぼり製作」がはじまりました。

取り組みはじめは、話し合いや相談に時間が掛かります。